El sistema educativo debe ser flexible, adaptándose a las diferencias individuales de aptitudes, necesidades, intereses y ritmos de maduración de las personas. Cada persona necesita una atención distinta, más personalizada adaptada a sus características, asumiendo la información de forma diferente.
Los estudios de aprendizaje facilitan el conocimiento de en qué se diferencian un estudiante de otro. El aprendizaje como proceso cíclico se desarrolla de esta forma:
- Se toma la información (estilo activo)
- Se analiza ( estilo reflexivo)
- Se abstrae la información para sintetizar, clasificar, estructurar y asociarla a conocimientos anteriores ( estilo teórico)
- Se lleva a la práctica ( estilo pragmático)
Las investigaciones cognitivas demuestran que cada persona es diferente tanto captando información como procesándola, almacenándola y recuperándola.
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