La web 2.0 está integrando gran cantidad de novedosas aplicaciones y servicios que nos conducen a una nueva manera de comunicar, formar y aprender a través de la Red. Simplifica la lectura y escritura en línea, es decir, genera contenidos y se comparte entre iguales. Alumnos y profesores pueden aportar conocimientos. Este aprendizaje se basa en dos principios básicos de la Web:
- Contenidos generados
- Arquitectura de la participación
Johnson propone 3 taxonomías de aprendizaje y Lundvall añade una más, que nos podrían enmarcar el modelo de “Aprendizaje 2.0”:
- Aprender haciendo ( learning by doing)
- Aprender interactuando ( learning by interacting)
- Aprender buscando ( learning by searching)
- Aprender compartiendo ( learning by sharing)
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